2014-06-07
校園健康飲水難題關(guān)于校園飲用水的安全隱患和收費公平合理的問題成為大多數(shù)學校面臨的難題。經(jīng)調(diào)查有大多數(shù)的學校還是用鍋爐燒開水供應(yīng)給學生飲用，學校每年因燒鍋爐供應(yīng)開水也需投入不少費用。且每年都有報道稱學生因飲用不合格的水而引起學生患有細菌性痢疾、肝炎、腸炎、血管病、結(jié)石病等疾病。目前只有少部分學校由學生自購桶裝水飲用，長春開水機專家稱：桶裝水由于在包裝、儲存及運輸過程中有可能造成水的二次污染和安全隱患，因此在健康方面也很難保證；而且還需要打電話訂購；時有遭遇缺水的尷尬。所以如何解決學生飲水問題是一個很大的難題。
校園健康飲水解決方案：艾迪衛(wèi)公司研發(fā)的艾迪衛(wèi)節(jié)能開水機，采用公司自主研發(fā)的《排管導流換熱板》和《一種測試繞少的換熱裝置》等專利技術(shù)生產(chǎn)的新一代熱能供水設(shè)備。適用于各大熱開水供應(yīng)體系。
艾迪衛(wèi)電開水機產(chǎn)品具備以下優(yōu)勢：
1、多級換熱（依據(jù)進水方向，換熱器分成高溫區(qū)和低溫區(qū)沒，低溫水首先進入低溫換熱器吸收低溫換熱器的煙氣熱量進行一級加熱<降低排煙溫度>。經(jīng)過一級加熱的水進入高溫換熱去進行二級加熱。
2、大面積換熱（多塊換熱板并列安裝，在有效的空間內(nèi)實現(xiàn)換熱面積最大化，熱效率高。）
3、 長春開水機多用途（熱開兩級溫度控制，一鍵轉(zhuǎn)換易操作）
4、供水量大（爐內(nèi)配置300升保溫水箱。一次<25分鐘>可供開水300升，一小時可供熱水<溫升40℃>1800升）
5、體積小，進出水口三向分布，易安裝。且可外接蓄熱水箱，增大供水量。
